lunes, 10 de septiembre de 2012

VISTAS Y PROYECCIONES ORTOGONALES



DESEMPEÑO DIARIO:Hace uso de los navegadores para buscar informacion sobres vistas ortogonales.

metas y desempeños 3 trimestre

3 TRIMESTRE DESEMPEÑOS: 1: UTILIZA SOFTWARE PARA LA CREACION DE MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLANDO PROYECTOS INTERDISCIPLINARES. 2: CREA ACTIVIDADES DIDACTICAS Y LUDICAS COMO APOYO A TEMATICAS DE OTRAS AREAS 3: REALIZA DEMOSTRACIONES PRACTICAS PARA COMPROBAR LA EFICACIA DE LAS ACTIVIDADES DISEÑADAS.

lunes, 23 de julio de 2012

prediseño

Desempeño diario: Crea una presentación en power point haciendo uso de herramientas multimedia para argumentar la demostración de máquinas de efectos encadenados.

Photobucket

lunes, 28 de mayo de 2012

desempeño diario

DESEMPEÑO DIARIO:



Realiza el pre diseño del proyecto de  máquinas de efectos encadenados a través del software power point haciendo uso de imágenes editadas.

lunes, 14 de mayo de 2012

maquina de efectos encadenados


Definición de un efecto encadenado

Las máquinas de efectos encadenados son automáticas. Los efectos tienen lugar por sí solos. Cada uno hace que se desencadene el siguiente, de manera que, una vez que se produce el primero, los demás dispositivos funcionan por sí mismos, siguiendo una secuencia en orden determinado.





Los efectos encadenados nos permiten llegar a un punto específico sin haber realizado un proceso. Ejemplo: En la imagen podemos observar que todo este mecanismo se acciona cuando el conejo come, hace digestión y luego defeca, luego:
→El popo hace peso y empuja al zapato y→El zapato empuja a la pelota→La pelota empuja a la patineta→La vela que esta en la patineta quema la cuerda→La cuerda se rompe
y como sostenía un palo con una hacha en la punta→aquel palo cae►y le corta la cabeza al conejo◄
Pudimos ver con este ejemplo que las máquinas de efectos encadenados son automáticas. Los efectos tienen lugar por sí solos. Cada uno hace que se desencadene el siguiente, de manera que, una vez que se produce el primero, los demás dispositivos funcionan por sí mismos, siguiendo una secuencia en orden determinado.

metas y desempeños del 2 trimestre


METAS  II TRIMESTRE


META: Es funcional emplear elementos multimediales en la elaboración de material educativo

DESEMPEÑOS

1.  Identifica y usa software para la creación de videos a partir del dibujo en Cabri de máquinas con efectos encadenados. 
2.  Edita imagen, sonidos y video en la presentación de proyectos multimediales relacionados con  máquinas de efectos encadenados.
3.  Realiza y argumenta demostraciones de máquinas con efectos encadenados animadas usando aplicaciones multimedia.